五年级的作文

精选五年级的作文汇编7篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

很多人在选择室内摆放的植物时，都会选绿萝。绿萝这种植物非常普遍，你在任何一个办公室都能看见它们的身影。绿萝还被誉为“室内摆放最佳植物”。这不，前一段时间，我们辅导班就给参加活动的学员各送了一瓶水养绿萝。

这瓶绿萝刚送来时，叶子都皱巴巴的。有干枯的，有折断的，还有被老鼠咬烂的！只不过它的根须特别发达。我一直都很拒绝这瓶绿萝，但爸爸说，根须发达的植物就一定好养，我也只能勉强接受它了。

过了一段时间，有新的叶子长出来了。妈妈说植物的病也会传染，枯枝败叶应该及时剪掉。我想了想，觉得有道理，到时候再把新的叶子给传染了就麻烦了！于是，我把烂掉的叶子都剪了，只剩下好的叶子。这下子绿萝就变得光秃秃的了。

随着时间的流逝，绿萝也变得枝繁叶茂了。不过好景不长，它的根须实在太发达了！几乎把玻璃瓶都占满了。我只好把它们分开，一株装在原来的瓶子，另一株装在什么瓶子里？我翻遍了家里所有的`玻璃杯，觉得都不合适。最后，我终于想到了一个绝妙的好地方——拔罐的瓶子！圆形的玻璃瓶，正好与小巧玲珑的绿叶相配。

自从把其中的一株移植到拔罐瓶里以后，原来瓶子里的绿萝就嚣张了。长出了一副奇葩的模样：中间的叶子牛气冲冲地直往上长，恨不得长到天上去；还有一些小叶子，由于大叶子抢走了它们“长到天上”的机会，只能敢怒不敢言地往一边长了，结果四处碰“壁”，只能另换方向。长得高的叶子像一根柱子，小叶子只能像龙一样绕着大叶子长，形成了奇特的“龙绕金柱”！

被移植到其他地方的绿萝也不甘示弱。几片大叶子正常成长着，另外几片小叶子就不服气，它们偏离了正常的轨道，往一边歪着长。正常的叶子竖着长，另类的叶子横着长，就形成了大写字母“L”的形状，个性极了！

绿萝是室内最佳摆放的植物，但绿萝发脾气的时候，会给你带来不一样的惊喜呢！

五年级的作文 篇2

孔子乃圣贤也，我要做孔子一样的人。

孔子自幼勤奋好学，因为他的父亲在很早的时候就去世了，他只能依靠母亲生活，从而激发了孔子刻苦努力、发奋图强的劲头，最终学有所成，成为无所不知的圣贤。我要像孔子那样，做一个埋头实干、孜孜不倦的人。

即使孔子被人称赞为圣贤，但孔子可是非常谦虚的。他认为“圣则吾不能，吾学不厌而教不倦也”。他还认为只要有人懂得他不知道的'知识，就拜他为师，所以他说“三人行必有我师焉”。这也反映了他是一个谦恭虚心、学而不厌的人。

孔子更是一个有仁德之心的人，且孔子还创建了以“仁”为核心的道德学说，他告诉他的弟子都要善良，富有同情之心，并且还要待人以真诚和宽厚。

孔子之所以会成功，就是因为他不仅学富五车，更有永不放弃、乐观豁达的态度，所以他才能带着众弟子周游列国而不惧艰难险阻，虽然后來他的主张并未得到采纳，他的仕途之路也坎坷不平，但孔子还是践行理想。我也要像孔子这样，做一个坚持理想，百折不挠的人。

孔子既是学问渊博的教育家，又是倡导“仁政”的政治家，坚持理想的智者，更是大成至圣先师，“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之恶”“躬自厚而薄责于人”……我要用孔子言论来要求自己，做孔子一样的人！

五年级的作文 篇3

说到“哭”，大家都会想到那是女孩子的专利。可是，我们班就有一个“另类”，他就是我们班的男生小强。因为一点小事，小强都会哭个没完没了，简直有损男生的尊严。（文章的开头很有山寨味道。“专利、‘另类’、尊严”这些字眼让我们一下就把我们读者带到了写作的时尚前沿。这样写，容易吸引同年龄的读者。）

早上，我们都在听老师讲语文试卷分析。“这道题，我们通过‘启示’这个词语，判断出是在考我们文章的主题。而针对这种考法，光写……”老师的话突然停住了，然后走下讲台，径直朝小强的座位走来。大家的目光聚集到了小强身上，而我的'同桌小强还津津有味地看着漫画。我不禁替他捏把汗，赶紧用手捅了捅他。小强却用手把我的手扇开了。这时，老师已经走到了他面前，大声叫道：“你干什么呢！” 小强抬头，慌忙藏书，顿时眼圈红了，泪水在眼眶里打转。刚才删我的手的气焰全然消失。接着，老师揪着他的衣领，把小强推到了门边，又继续讲课。站在门边的小强，眼巴巴地看着老师，浑身在抖动。完了，他又来哭招了。片刻间，教室里传出了哭声。只见，小强一边用手抹着眼泪，一边张着大嘴嚎啕大哭。眼睛眯成了一道缝，鼻涕和眼泪混成一股特殊的液体把脸化妆成了一个怪怪的脸谱。说实在的，高年级学生能当众哭出声实属罕见。高年级、男生、哇哇大哭，简直就是一景！这一下，班里可热闹了，嘲笑他的，说风凉话的，借机闲聊的……老师一下就爆发了：“住声！不许哭了！”听了这话，小强哭得更厉害了。唉，一场闹剧，害了自己烦了别人。

这就是我们班的“爱哭鬼”，一个个子高高、衣着款款，生性怯怯的男生。要是你碰上种这人，怎么办？

五年级的作文 篇4

这狗，是爷爷家的，它是那么的与众不同

爷爷家的狗实在贪吃。午饭时间一到，它就及时地跑到我脚边，开始了它的“乞讨”。瞧！它围着我的脚转啊转，时不时地抬起头来，直勾勾地望着我，眼中充满了期盼的`目光。狗尾巴左摇摇，右摇摇，摇得像盛开的菊花。我看它那摇尾乞讨的可怜样，实在看不过去，便给了它一块骨头。

这时，它瞬间从“乞丐”变身成了“绅士”。它叼着骨头，从容不迫地走向门口，蹲下来，放下骨头，先把鼻子凑上前去细闻一番。确认了这是美味之后，它伸过头来咬了一小口，嚼着嚼着，细细品味。嗯！这骨头真好吃！它心中不禁赞叹道。狗这才津津有味地大口吃了起来。吃完了一块，它咂吧咂吧嘴巴，竟厚着脸皮又来讨食了！唉！真是个贪吃的家伙啊！

吃饱之后，它一会儿用后腿搔痒，一会儿又把头扭过来，整理皮毛。一番梳理过后的它，更像一位衣冠楚楚的绅士了。

爷爷家的狗还很贪睡。吃饱后，狗绅士找了个向阳的空旷地方，趴了下来，似乎在享受这温暖的阳光浴。几分钟后，狗绅士已经打起了盹儿。它打盹儿的姿势可真是好笑，既不是蜷缩成一团儿，也不是全身上下都舒展开，而是像装死似的趴在那儿，可见它睡得有多沉！

不过，即使狗绅士睡得再沉，也时刻保持着警惕性。譬如，凡有生客朝爷爷家来时，它猛然间抬起头来，竖起耳朵细听。紧接着，两只前脚一撑，后脚一蹬，像蚂蚱般从地上蹦跶起来，一双铜铃大眼瞪着那人，低沉地咆哮着，摆出一副作战的姿势。如果那人再动一下的话，狗必定冲着他（她）一阵狂吠，常常把人吓得“打道回府”。

爷爷家的狗更是贪玩。夕阳西下之时，狗似乎知道了，现在是它的游戏时间了。它向着鸡窝飞奔而去，如同强盗一般闯进了鸡窝，在里边乱撞一通，搞得鸡飞狗跳。只听“咯咯喔！咯咯喔！”满鸡窝的鸡狂叫着，像疯子一样四处逃窜。而狗呢，正在鸡窝中悠闲自得地玩稻草呢！真叫人哭笑不得。

五年级的作文 篇5

每个人都有自已的梦想，我也一样，我的梦想是当一名老师。我知道实现梦想需要长时间的努力，我追梦的路途刚刚起步，就像一条要远行的航船，刚刚离开港湾。

梦想是一条船，它好比在一望无际的`大海上行驶，多多少少会遇到一些波折，比如暴风雨、海啸等等。想战胜这些困难，我们必须学会勇敢，自信、独立。每当我们遭到挫折，就会感到成功是那么地遥远。像我数学一直不太好，每天晚上我都在想：这是为什么？是脑筋不聪明，还是数学本身就很难？但不管怎样，做好每天的功课是必须的，同时我也认真听讲，遇到不会的问题就问老师或者父母，老师常跟我们说：如果半途而废，什么事儿也做不好，所以我从来没有想过放弃，我相信我坚持、我努力，我的数学一定能够学得好。

“世上无难事，只要肯登攀”，只要我们凡事认真，坚持，总有一天就能到达梦想的彼岸。

五年级的作文 篇6

星期五，我去春游。在车上，同学们有在吃自己带来食物和饮料；有在玩自己带来游戏机；还有在看自己带来书。在去春游一路上，同学们都有说有笑。经过1个多小时车程，我们终于到达了目地——小石船山谷乐园。

小石船山谷乐园在半山腰，那里绿树环绕，群山连绵起伏，让人看有一种了心醉神迷感觉。起初，我和我队长一起去玩碰碰车，我以熟练手法用碰碰车把我队长打落花流水。玩完碰碰车之后，我和队长一起去了其他地方玩。其中，我最难忘就是和队长一起去攀爬神仙谷了：吃完中午饭，我和队长去神仙谷玩。因为神仙姑谷建在一座小山半山腰上，所以我和队长一路上是攀爬上去。等到我们游玩完送水观音等地方时，我和队长已经可得要脱水和累和队长一路上是攀爬上去。等到我们游玩完送水观音等地方时，我和队长已经口渴要脱水和累要散架。我们赶紧下山休息和补充水分。

啊！我这次春游玩真开心啊！

五年级的作文 篇7

在我成长的道路上，有许许多多的老师教诲过我、帮助过我，但最令我感激的、最想为他点赞的，当属我现在的班主任——张开泉老师。我不仅为他高超的教学水平点赞，更为他对学生的无私关爱点赞。他，就象他的名字一样，一汩清洌的'清泉，洗滌着我们的心灵，让我们在学习知识的同时，更明白了如何去做人。

记得那是一个初春的早上，我起迟了，顾不上吃完早饭，就急急忙忙地赶到学校。到了第二堂音乐课，我感觉肚子里空空如也，像是要晕倒了。我迫不及待地从口袋里翻出最后一根“救命稻草”——一包山楂片，三下五除二地撕开了包装，拿了一片就塞进了嘴里，啊！好多了，我像是一只饥饿许久的小羊，突然吃到了鲜嫩的小草一样……音乐课总算抵挡过去了。

接下来是一堂体育课，我正准备排队伍，小A神秘兮兮地跑来对我说：“张老师让你去他办公室！”“啊？这时找我，会是什么事？批作业？整理本子？找家长谈话？还是难道……”心惊胆颤的我，越想越紧张，一种不祥的预兆涌上心头。

不知不觉，我到了张老师办公室，张老师见我来了，放下正在批改的作业，严肃地说：“有人汇报你上课吃东西啊！”我咬着嘴唇，心里忐忑不安：“到底是谁汇报的？真是个二报大队长！老师会不会让我找家长啊？要写反思吗？……”一千个一万个坏念头一股脑地都冒了出来，完了，我还是低头认罪吧。想到这里，我点了点头。“你是不是没有吃早饭啊？”我不敢直视老师的目光，我更不敢相信自己的耳朵，但那分明是他那熟悉的和蔼声音。“喏，我这里有一个青团，你下节课来吃吧！”不会吧，我可是做好写反思或是扣分准备的，没想到这、这、这……

记不得我是如何走出了张老师的办公室。体育课结束了，我又跑到了张老师的办公室。真的，一个绿油油的、圆圆的小青团在桌上，我轻轻地捧起来咬了一口，那么软、那么甜、那么暖，似乎比我以前吃的任何一次都要好吃。吃着吃着，我突然想到张老师万一饿了怎么办？青团应该是张老师平时最抵地饱的零食了，可他却给了我……有东西渐渐模糊了我的眼睛，我赶紧跑出了教室。

春天的校园里百花齐放，紫色的紫叶李、奶黄的白玉兰、粉色的桃花，然而，那时的我却想了米兰，想起了《我爱米兰》那首小时候唱的歌：“老师的窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满心田，啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师，就像我爱米兰”……

尽管吃东西的风波过去几个月了，但是它对我的影响却是历久弥新的，因为，是张老师，让我清晰地懂得了什么叫关爱，什么叫宽容。我为他对学生们无微不至的爱而点赞！我也希望有一天, 自己能成为像他那样被学生点赞的老师!