五年级作文

【推荐】五年级作文汇编5篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

平时在星期六或星期日，我和妈妈都会去餐点摊去吃早点。可是有一天，我和妈妈来到这里，却没看见—个餐点摊，这是怎么回事呢?我的心中有点疑惑，难不成他们都罢工了?

来到买菜的地方，我和妈妈还在议论。卖菜的奶奶听了说：“听说，现阶段正在创建文明城市，在整顿那些没有卫生许可证的早点摊，早餐贩只有把卫生搞好才可以继续卖早点呢!”我和妈妈听了，才恍然大悟。

卖菜奶奶的话也让我想起以前的情景。那些早点摊的摊贩们，有时手刚接过顾客的钱，擦都不擦就拿起面团做粑粑。你们知道吗?钱上的细菌最多了，因为每张人民币转来转去，都不知道经过了多少人的手，所以说做早点的人收了钱不洗手，那么钱上细菌也会随着我们吃进肚子的食物，一同进入我们的肠胃中，这样太不卫生了。

过了大约三个多星期，我和妈妈再次来到这里。放眼望去，一个个绿色的小篷车排成一列列队伍，十分有序，他们都身系白围裙，戴着白口罩，真是大变样啊!十分干净卫生，看着都很舒心，达到这样的'卫生标准，我们才能吃到安全卫生的食品。餐车上的早点也变得丰富了许多。

我和妈妈点了一份蒸饺和豆浆，掀开蒸笼盖的那一刻，香气四溢，我都垂涎三尺了。在这么好的环境里享受着营养早餐，顿时让我觉得生活在这座城市真的很幸福!

五年级作文 篇2

现在，我在放学、上学路上听见小鸟的叫声，都会想起我以前养的三只小鸡。

那三只小鸡，一只是黑褐相间的，一只橙色的和一只黄色的。这三只小鸡毛茸茸的，眼睛就像小黑豆一样嵌在它们的脑袋两侧；它们的翅膀小得几乎看不见，小爪子是橙色的，再配上一个小尖嘴巴，叫起来“喳喳”的，像在在找妈妈，听起来很是惹人怜。听爸爸说，那只黑褐相间的'是草鸡，橙色的是五七九，黄色的是肉食鸡，肉食鸡长得快，五七九长得就慢了一些，长得最慢的是草鸡。

过了接近一个月，三只小鸡一天天长大，翅膀上开始长出了硬硬的羽毛。有一次，我放学回家，发现我们的卧室里出现了那三只小鸡，而小箱子里一只也没有了。原来呀，这三只小淘气居然从箱子里跳出来了。为了防止它们再跳出来，我就拿了一只大一点、高一些的纸箱，把它们放了进去，心想：“这一回，看你们还怎么逃出来！”

小鸡长大了一些后，已经不再是那种毛茸茸的小鸡了，而是浑身覆满了羽毛的半大鸡了。由于我们家的阳台太小了，养不了这么大的鸡了，就把它们送到了乡下亲戚家，真是挺舍不得的。

五年级作文 篇3

在众多美食中，我最喜欢的是螃蟹。

被清蒸过后的螃蟹，蟹壳颜色泛红。拨开螃蟹背上的壳，往里面倒一点儿醋，用筷子把里面的黄捣出来，送到嘴里。那酸酸的味道融合蟹黄的香味，哇，实在是太棒了！我建仪大家吃公蟹，因为公蟹的黄里有膏，特别好吃！

吃完螃蟹的黄要吃它的肉了。在那鲜美的肉外边还有灰色的'，一条一条的东西，（具体名字我不知道）。要把它咬掉后才能吃。

最后一个东西我要重点介绍，因为它是我最喜欢吃的螃蟹的一个部分。它就是蟹钳和蟹腿。有的螃蟹蟹钳很大，外面的毛不能吃。蟹钳有两个像剪刀的东西，任意掰开一个后，如果你够幸运，会把里面所有的肉带出来。但大部分只有一点点，无奈，只好用筷子捣出来再吃。

吃它的腿时则是把腿和身体连接的地方和没有肉的部分咬掉。咬掉之后就剩下大约2厘米长的有肉的蟹腿了。我通常会拿一根筷子从任何一头往前捅，这样肉就会粘在筷子上。吃完之后，把套在筷子上的壳拿掉之后，可以继续吃下一个。当然也可以蘸一些醋吃。

怎么样，听了我的介绍是不是很想吃螃蟹呢？赶快去买吧！

五年级作文 篇4

世界无奇不有，可你曾留意过身边最平凡的东西呢？平常的手指在丰子恺先生的笔下趣味地跳动着；温暖的灯光在王愿坚先生笔下深长的地回味着；优雅的月光在贝多芬先生手中波折地响起着。而冰冷的纸将在我的`笔下熠熠生辉。

“心怀天下却轻，无语柔情动苍穹。千彩总是意不定，一纸千载风华涌。”虽说这首诗只是现在中国中几十亿人中一位不起眼的人作的。当她却写出了我对纸的看法。

也许你毫不在意它，也许你白白浪费它的良苦用心，也许你和它之间没有故事。但是，我与它的故事却是那么意义深刻。

以前大家都不喜欢美术课，因为老师讲的内容很死板况且还要按时交作业。所以上美术课时比较烦躁。画的时候也是纸张一张张接连跳入“泳池”，直到“泳池”渐满，我才觉察我浪费了多少纸，一时的不快竟发泄为“破坏绿态的罪人”当时并没意识到这是多么重大的事，只是以为这样可以引人注意，发泄烦躁。可到后来我经过垃圾池时发现里面都是纸团。有些还洁白发亮，有些虽有折皱写过但依然有许多空白可以加以利用。这时我头往旁边偏了偏，发现垃圾池后面是一片农田，田地里种了几排高高的大树。我不禁联想到我浪费的纸等于几棵这样的大树。这时我才意识到人类的破坏无理和树木渐缺的原因。

纸张薄薄，肚量虽大却有限。树林成就了棵棵大树，纸张缺成就了群群人类。也如前面的诗一样：纸上记录了天下事，它是世界上最大的文学家，他的心怀如此之大气。纸发不出任何声音却完美呈现了一幅幅情动天地的故事。世界上的千姿万色总是经不起岁月的洗礼。但纸上之物，千载岁月也只是徒增了它的风采，岁月也只能带给它的是让它风华绝代。纸的伟大无私与淡薄名利是每个人该学习的，而更该学习的我想是学习大自然的无私奉献与不求回报！

五年级作文 篇5

怀旧，是一件美好的事。

我总是喜欢些历史悠久的一直在我身边的东西，哪怕是破碎的，不完整的。它们是我的知己。那些难以言喻的话，我只能也会对她们说。她们总是默默地、微笑地、大度地接受一切，接受一切欢笑欣喜惆怅悲伤甚至泪水。于是，她们都被我赋予了生命。她们什么都明白，像预言家一般平静地沉默地看着我，却什么也不会说出来。

这是一支铅笔，绿色，上面印着碎而多的爱心。笔杆直挺，最上方有一个墨绿的圆柱形的小盖，里面是一枚略小的纯白的圆柱体橡皮擦。五年级时，我在书店里看见她，她的位置并不显眼。她原产地是日本，但价格也并不贵。她那直挺的笔杆、淡雅的颜色、简单的图案吸引了我，但那坚硬特别的笔头才是使我买下她的原因。一直到现在，大约有三四年了吧，我还在使用她，即使她的图案早已磨花，笔盖早已弄丢。是她见证了我的努力，是她被我手心里的汗水沾湿了一次又一次，是她让我开始明白一切事物都是有生命的，值得好好保存。

这是我从一（3）班就一直坐着的`课桌。从我认识她起，她就并不是崭新的。右下角有一个半刻半画的小人，头发和脸以及五官画的极好，但手做出的“V”型手势却略显僵硬。每天早上，她都是第一个向我微笑并给我以鼓励的人。中间偏左上方有一个刻得深画得黑的三菱标志。正下方不知是哪一位曾经的学姐用清秀娟丽的字写出的、对自己心仪的男孩想说的话。虽然有这么多画、字、标志，但她总体是很干净明亮的。是她看着我辛苦地写作业，是她曾被我因生气而捶打，是她曾被我用湿纸巾一次又一次的擦拭。是她见证了我的成长。

我不知道初三能否把她搬到北教学楼来陪伴我度过初中的最后一年，我只希望下一个坐在这个位置上的人能够善待她、珍惜她。

怀旧，真的很美好。