四年级学生作文

【推荐】四年级学生作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级学生作文3篇，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。

今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。

第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的'零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。

到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！

经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！

四年级学生作文 篇2

春天是一个美丽的季节，它山清水秀、鸟语花香。

春天的花争奇斗艳、百花齐放芬芳迷人。有杜鹃花、迎春风、梨花……杜鹃花大朵大朵的，有大红色，有深红色，还有粉红色和紫色，五月间大量的杜鹃花都开放离。五龙山顶上，有一大片一大片的杜鹃花，颜色有所不同，似乎变成了红色的海洋。迎春花黄黄的，仿佛是一个黄澄澄的金壁。梨花雪白雪白的，春天梨花开了，来到梨花丛中，好像来到了一片雪地一样。

春天，小草也长出来了，去年的冬天，它们虽然死去了，但是，它们像个顽强的孩子，又从土地里长出来了。一根根小草颜色嫩绿色，小草细细的，好像一根根细细的.针。小草长满了一大片大地，仿佛扑上了一个嫩绿色的地毯。有句诗叫做“野火烧不尽，春风吹又生。”这句古诗里虽然没有草，但是，讲的却是小草，说不管多大的野花，也烧不尽草，就算烧完了，春风一吹，小草又长出来了，这句诗用五个来概括，就是——顽强的小草。

春天真美啊！我爱春天！

四年级学生作文 篇3

今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的'雪梅诗。整首诗都是用量词写的。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪，三场雪是四场雪，五场雪是六场雪。”九，十，许多，没有一个飞进李子。”

一路上，父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣，我回来把它们写在日记里。

宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花。”

清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑，一个微笑，一个人专属河秋。”

看看这些简单的量词。他们在诗人的作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!